La intención del presente trabajo es realizar un análisis bibliográfico de quienes recientemente se han ocupado de la relación y las fracturas entre las prácticas y los discursos y la construcción de nuevas concepciones de la ética en los tiempos posteriores a la ilustración,. Al decir de Certeau esta es una época que nos presenta un divorcio entre religión y moral, y el surgimiento de una nueva razón de estado. Asimismo se presenta la discusión acerca de que en el ámbito rioplatense se hizo creciente un sentimiento antiescolástico y por reducido que fuera también un público que fue absorbiendo los nuevos conceptos en sus prácticas políticas.
En una formulación tradicional podría plantearse la siguiente afirmación: La ilustración produjo la Revolución Francesa, sin embargo, para la polémica, sostiene Chartier , que sería oportuno analizar, de que modo la Revolución construyó, inventó y definió la Ilustración. No se pretende la negación de la Ilustración como un importante fenómeno histórico, sino comprender cómo los revolucionarios erigieron un panteón de autores y un corpus de ideas donde leían una anticipación y una legitimación del acontecimiento.
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